Mostra de Projetos FEMIC Mais
Multidisciplinar
003 - 2021 A DINÂMICA CAÓTICA DO MAPA LOGÍSTICO
004 - 2021 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA
005 - 2021 EFEITO SOBRE A AUTOESTIMA EM PACIENTES COM MÁ OCLUSÃO CLASSE III DE ANGLE APÓS CIRURGIA ORTOGNÁTICA CORRETIVA. UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
008 - 2021 AUTOMAÇÃO DA ILUMINAÇÃO PARA SIMULAR A PRESENÇA DE INDIVÍDUOS NO INTERIOR DE IMÓVEIS APLICADAS NA INIBIÇÃO DE FURTOS
010 - 2021 PEED DISPOSITIVO PROGRAMABLE DE ENERGÍA ELÉCTRICA
011 - 2021 AÇÕES DE INCENTIVO AO ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
012- 2021 INCLUSÃO DIGITAL, DEFICIÊNCIA, PANDEMIA E A ESCOLA
013 - 2021 O PROFESSOR E A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA ESCOLA NA REDE DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
014 - 2021 PROJETO DIDÁTICO “DA QUÍMICA PRA VIDA” – JUNTOS CONTRA A COVID-19
015 - 2021 TERRITÓRIOS DO MUNDO DO TRABALHO
016 - 2021 CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL PARA OS IMPACTOS DA COVID-19:PROPOSTA INOVADORA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENS. FUNDAMENTAL
018 - 2021 PROPOSTA DE INOVAÇÃO EM TEMPOS PANDÊMICOS: POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÕES SÓCIO-HISTÓRICO-AMBIENTAL A PARTIR DA VISITA VIRTUAL BIOMAS DO BRASIL
021 - 2021 O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM: TRABALHANDO COM AS NARRATIVAS LITERÁRIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.
024 - 2021 ESCREVENDO COM SUCESSO PARA TODO O BRASIL, A REDAÇÃO DO ENEM TEM QUE SER MIL OU MIL! É MIL OU MIL!
025 - 2021 NOVOS OLHARES PELA VIDA EM PLENA PANDEMIA
026 - 2021 PROJETO #QUEM SOU, NÓS, SOMOS?
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