O isolamento social adotado em 2020 para conter a proliferação da COVID-19 ocasionou a suspensão das aulas presenciais do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (PPGE-UEMG). No novo cenário, signicativas mudanças aconteceram no cotidiano. Nesse momento, em que ainda se discutia a viabilidade da oferta de aulas remotas, a comunidade do PPGE/UEMG propôs uma atividade que objetivava reduzir a “distância” imposta pela conjuntura e que impedia a convivência de seus membros no ambiente educativo. É neste contexto que surgiu o projeto “Diálogos/PPGE-UEMG”, composto por encontros que vem sendo realizados desde 16 de junho, na modalidade online, por meio da plataforma Google Meet. Para planejamento e organização dos encontros, foi aplicado um questionário respondido de forma voluntária por 77,5% do público alvo, e que teve como objetivo entender os reais interesses e as condições de participação discente, sendo possível identicar a boa receptividade da proposta – 92% dos respondentes apoiaram – e elencar temas de interesses comuns. Dentre as sugestões dos respondentes para abordagem nos encontros, destacaram-se as que relacionavam os cenários da educação com o momento pandêmico e o interesse em ter contato com professores e orientadores. Até outubro de 2020, foram realizados 7 encontros com discentes do mestrado, professores, egressos do Programa, funcionários e convidados, dedicados, inicialmente, à acolhida e às apresentações, conhecendo-se parte das condições e das situações vivenciadas pela comunidade no período pandêmico. Posteriormente, com o início das aulas remoras, os diálogos virtuais foram acrescidos de debates destinados a tratar temas transversais às disciplinas ofertadas no semestre. Nesse formato, avaliados como bastante exitosos, os encontros síncronos mantiveram alta presença e participação do público, trocas de saberes e conforto para a equipe que, distante fisicamente, manteve-se unida em um contato fraterno.