Com o isolamento social e o fechamento dos espaços de cultura e divulgação científica, o Espaço do Conhecimento UFMG (EC), pensando em como manter sua proposta durante este período, reformulou suas práticas educacionais e museológicas incrementando suas atividades virtuais. Inseridos nesse contexto, investigamos algumas das atividades e oficinas que ministramos presencialmente no EC, verificando atributos e qualidades para a criação de um programa para o meio virtual. Assim surgiu o quadro “Fora de Órbita”, uma contribuição para divulgar o conhecimento científico associado à astronomia junto à programação do Instagram do EC. O “Fora de Órbita”, desde sua idealização, se preocupou em estruturar uma poética que une cada episódio, conduzindo uma narrativa coesa na qual as oficinas realizadas pelos mediadores do museu foram cuidadosamente adaptadas para compor a história de uma viagem à Lua, explorando questões sobre astronomia de forma lúdica. Na concepção do projeto, estruturamos um método que se pauta em: Criação; Revisão; Adequação; Aprovação; Gravação e edição; Avaliação; Publicação. O programa corresponde a sequência de quatro vídeos curtos estruturados a partir de roteiros revistos por especialistas do Núcleo de Astronomia do EC, e avaliados pelo Núcleo de Comunicação do EC. Finalmente, se inicia a gravação e edição dos episódios, resultando nos 4 vídeos. Os episódios serão publicados quinzenalmente, com o lançamento na programação especial do EC para a “Semana das Crianças”. Frisamos a importância da pesquisa e as vivências enquanto mediadores no EC, durante o processo de estruturação do “Fora de Órbita”, para a criação de um programa com qualidade, conteúdo adequado e acessível a todos os públicos. Como desdobramentos desse projeto, pretendemos realizar análises sobre o alcance do quadro e a recepção dos espectadores, para que pós-pandemia, novos produtos, tais como oficinas presenciais, programas e vídeos possam ser desenvolvidos a partir da presente pesquisa