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A FEMIC convida pesquisadores(as) especialistas, mestres e doutores nas diversas áreas do conhecimento para participarem da comissão avaliadora dos trabalhos.
Todos os avaliadores voluntários recebem certificados digitais de participação, com carga de 60 horas.
A avaliação na FEMIC visa promover a interação e o intercâmbio de informações entre a Universidade e os estudantes e professores da Educação Básica. Através das avaliações, a FEMIC oferece a estes oportunidades diversas, tais como:
Cada avaliador na FEMIC avalia de 5 a 12 trabalhos científicos. Os trabalhos são organizados por área do conhecimento e modalidades da FEMIC.
Ter experiência na elaboração de trabalhos científicos durante a formação acadêmica e/ou como orientador(a).
Ser formado em algum curso superior ou estar cursando licenciatura, preferencialmente em Pedagogia.
Necessário ter disponibilidade para dedicar leitura e apreciação dos materiais (resumo, pôster relatório e vídeo pitch) submetidos pelos autores dos trabalhos.
Necessário ter disponibilidade para participar de pelo menos uma sessão de videoconferência durante a FEMIC (duração média de 90 minutos).
Para avaliar trabalhos da FEMIC Júnior é necessário ter formação universitária em algum curso de Licenciatura ou estar cursando, preferencialmente, Pedagogia.
Para avaliar trabalhos da FEMIC Jovem é necessário ter formação universitária concluída e, preferencialmente, ter especialização, mestrado ou doutorado.
Para avaliar trabalhos da FEMIC Mais é necessário ter especialização, mestrado ou doutorado ou estar cursando mestrado ou doutorado.
Os trabalhos na FEMIC passam por três etapas avaliativas:
2) Preencha o formulário de manifestação de interesse em ser avaliador da FEMIC.
Oportunidade de formação
Um curso que possibilita aprendizagens sobre os princípios gerais do trabalho científico e oferece estratégias para interpretação e avaliação de trabalhos de pesquisa em todos os níveis educacionais.
Carga horária: 100 horas
Modalidade: Educação a distância (EAD)
Certificado: Certificação digital online, fornecida mediante realização de atividades avaliativas com media mínima de 70%.
Com os resultados e experiências acumuladas na preparação e oferecimento do curso Avaliação em Feiras de Ciências e Tecnologias, a FEMIC organizou um livro com o objetivo de proporcionar orientações sobre processos avaliativos dos trabalhos de pesquisa da Educação Básica.
O livro busca uma participação mais efetiva dos estudantes em projetos de iniciação científica fortalecendo a alfabetização científica em diferentes espaços.
